Mata
Pelajaran
|
Kompetensi
Dasar
|
Indikator
|
Materi Pokok
|
Kegiatan
Pembelajaran
|
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber, alat
dan bahan
|
Akidah
|
1. Menghafal
enam rukun iman
|
1.1.1
Mengenal
enam rukun iman
1.1.2
Menjelaskan enam rukun iman
|
Enam rukun iman
|
Membaca rukun
iman
Menjelaskan
isi kandungan dari rukun iman
|
Tes dan Non test
|
2x35 menit
(2 x pertemuan)
|
Sumber dan bahan:
- Tim Bina Karya Guru, Buku paket
fiqh kelas I, Erlangga, 2006
- Tim Bina Karya Guru, Buku paket Aqidah
Akhlak kelas I, Erlangga, 2006
- Tim Bina Karya Guru, Bina
Bahasa dan Sastra Indonesia untuk kelas I, Erlangga, 2006
- Tim Bina Karya Guru, Seni dan
Budaya untuk kelas I, Erlangga, 2006
- Kertas Hvs
- Kertas Plano
- Hand Out
- Materi
Alat:
-
Spidol
-
Penghapus
-
Papan tulis
-
Penghapus
|
Fikih
|
1.2 Menghafal syahadattain dan artinya
|
1.2.1
Mengenal
lafat syahadatain
1.2.2
Menjelaskan arti syahadatain
|
Dua Kalimah Syahadad
|
Membaca syahadatain
Menjelaskan isi kandungan dari syahadatain
|
-
|
-
|
|
Seni Budaya
|
4.4 Melafalkan lagu anak-anak
|
4.4.1
Siswa dapat menyanyikan lagu anak-anak
|
Lagu anak-anak
|
Menyanyikan lagu anak-anak
|
-
|
-
|
|
Bahasa INdonesia
|
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhanadengan
lafal dan intonasi yang tepat
|
3.2.1
Membaca
nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yhang tepat
|
Membaca kalimat sederhana
|
Membaca lancar beberapa kalimat sederhana
|
-
|
-
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/ metode
|
Sumber, alat dan bahan
|
1
menit
|
Guru memulai pelajaran dengan ucapan salam dan memimpin
do’a dengan persiapan yang dimodifikasi (nyanyian)
|
Ceramah
|
Bolpoin,
buku absensi
|
2
menit
|
Guru menanyakan kehadiran siswa melalui absensi
|
||
2
menit
|
Apersepsi
Guru
bertanya pada siswa: Anak-anak siapa yang menciptakan langit, bumi dan
seisinya?
Siswa
menjawab: Tuhan pak guru
Guru:
Anak-anak, Allah selain menciptakan langit dan bumi, menciptakan apa saja?
Siswa:
Gunung, laut, burung, Gajah……
Guru:
Pinter, jadi semua yang ada dilangit, di bumi dan seisinya, hanya allohlah
yang menciptakan.
Anak-anak
hari ini pak guru akan memberikan materi dengan tema: Tuhan
|
Tanya
jawab
|
Waktu
|
Kegiatan pembelajaran
|
Strategy/
metode
|
Sumber,alat dan bahan
|
2
menit
|
Guru
menempelkan materi enam rukun iman dipapan tulis
|
Poster
Comment
|
Tim Bina
Karya Guru, Buku paket fiqh, akhidah, bahasa Indonesia, Seni Budaya kelas
I, Erlangga, 2006, kertas plano, spidol, penghapus, solatip
|
Guru
membaca enam rukun iman, dan siswa diminta untuk menirukannya
|
|||
6
menit
|
Guru
menerangkan materi tersebut
|
Ceramah
|
|
2
menit
|
Guru menempelkan materi bacaan syahadatain
dipapan tulis.
|
Poster
Comment
|
|
Guru
membaca materi syahadatain beserta artinya dengan dinyanyikan
|
Ceramah
|
||
3
menit
|
Guru
mengulangi membaca materi lafat syahadatain beserta artinya secara
terputus-putus dan meminta siswa untuk menirukannya
|
||
Guru
meminta siswa bersama-sama untuk mengulangi membaca lafat syahadaatain
beserta artinya dengan dinyanyikan
|
|||
5
menit
|
Guru
menjelaskan isi kandungan dari syahadatain
|
Ceramah
|
|
2
menit
|
Guru
bertanya sama siswa, tentang sesuatu yang berhubungan dengan materi sebelum
melanjutkan materi selanjutnya
|
Tanya
jawab
|
|
Guru
memberikan klarifikasi
|
Ceramah
|
||
2
menit
|
Guru
menempelkan gambar dipapan tulis
|
Poster
Comment
Tanya
jawab
|
|
Guru
bertanya pada siswa mengenai apa saja yang ada didalam gambar itu
|
|||
4
menit
|
Guru
menempelkan kertas plano yang berisi kalimat yang berhubungan dengan gambar
tersebut
|
||
Guru
membaca dan meminta siswa untuk menirukan
|
Ceramah
|
||
Guru
meminta beberapa siswa maju kedepan kelas untuk membaca kalimat tersebut didepan
kelas
|
Demontrasi
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategy/
metode
|
Sumber, alat dan bahan
|
3
menit
|
Guru
memberikan penguatan materi yang telah dipelajari sambil bertanya sesuatu
yang berhubungan dengan materi tersebut
|
Ceramah
dan tanya jawab
|
Tim Bina Karya Guru, Buku paket
fiqh, akhidah, bahasa Indonesia, Seni Budaya kelas I, Erlangga,
2006
|
1
menit
|
Guru
meminta siswa dirumah untuk mempelajari materi selanjutnya
|
Penugasan
|
|
Guru
menutup pelajaran dengan salam
|
Ceramah
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strateg/
metode
|
Sumber, alat dan bahan
|
2
menit
|
Guru memulai pelajaran dengan
ucapan salam dan memimpin do’a dengan persiapan yang dimodifikasi (nyanyian)
|
Ceramah
|
Bolpoin
dan buku absensi
|
Guru
menanyakan kehadiran siswa dengan absensi
|
|||
3
menit
|
Guru
meminta siswa untuk melafalkan bunyi rukun iman dan lafat syahadatain beserta
artinya dengan bernyanyi
|
||
Guru
menyampaikan tema pelajaran
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/
metode
|
Sumber, alat dan bahan
|
2
menit
|
Guru
menempelkan kertas plano yang berisi materi rukun iman di papan tulis
|
Poster
Comment
|
Tim Bina
Karya Guru, Buku paket fiqh, akhidah, bahasa Indonesia, Seni Budaya kelas
I, Erlangga, 2006
kertas plano,
spidol, penghapus, solatip
|
Guru
membaca enam rukun iman yang ada di papan tulis dan meminta siswa untuk
memperhatikannya
|
Ceramah
|
||
8 menit
|
Guru
melanjutkan penjelasan materi yang kemaren pertemuan pertama tentang rukun
iman dan syahadatain
|
||
2
menit
|
Guru
meminta siswa untuk bertanya tentang materi yang belum dipahami
|
||
3
menit
|
Guru
memberikan pertanyaan kepada siswa untuk meninjau daya ingat mereka
|
Topical
review
|
|
2
menit
|
Guru
meminta siswa untuk membaca lafat rukun iman bersama-sama yang ada di papan
tulis
|
Penugasan
|
|
3
menit
|
Guru
memberikan kesempatan bagi beberapa siswa untuk maju kedepan untuk
menghafalkan rukun iman dan lafat syahadatain
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/
metode
|
Sumber, alat dan bahan
|
3
menit
|
Guru
memberikan penguatan dari semua materi harini dan pertemuan kemaren
|
Ceramah
|
Lembar
soal latihan
|
5
menit
|
Evaluasi:
Guru
memberikan lembar soal kepada siswa untuk dikerjakan
|
Penugasan
|
|
2 menit
|
Rencana
Tindak Lanjut:
Guru
mememinta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya dan memberi pesan kepada
siswa untuk rajin belajar, rajin sholat dan membantu orang tua
|
Ceramah
dan
penugasan
|
|
Guru menutup
pelajaran dengan salam
|
Kepala Sekolah
Kurnia Hidayati M.Pd
NIP. 150377989
|
Guru Kelas I
Trijoko Pambudi
NIM. 210609056
|
- MENGHAFAL
SYAHADATAIN
- ARTI
SYAHADATAIN
No
|
Nama Siswa
|
Skor Nilai
|
||||||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|||
1.
|
||||||||||||||||||||||
2.
|
||||||||||||||||||||||
3.
|
||||||||||||||||||||||
4.
|
||||||||||||||||||||||
5.
|
||||||||||||||||||||||
6.
|
||||||||||||||||||||||
dst.
|